Instruccions del joc

• Hi ha dos equips que competeixen.
• Cada equip té 60 segons per torn. Quan el temps s'esgota, el torn passa a l'altre equip.
• El primer torn sempre comença amb l'Equip 1.
• Els encerts es marquen en verd, i les errades en vermell.
• Mecànica del concurs:
  • - A cada lletra, el professor llegeix una definició i els jugadors han d'endevinar la paraula corresponent.
  • - Per cada lletra de la rosca, pot haver-hi dues opcions:
    • "Comença amb la lletra X": La paraula ha de començar per la lletra indicada.
    • "Conté la lletra X": La lletra pot aparèixer en qualsevol lloc dins de la paraula, però no necessàriament al principi.
  • - Exemples:
    • Comença amb la T: "Aparell que utilitzem per parlar a distància" → Telèfon.
    • Conté la G: "Objecte que utilitzem per escriure sobre paper" → Bolígraf (la G és al mig de la paraula).
• Els jugadors poden passar el torn si no saben la resposta o necessiten més temps per pensar, i aquella lletra queda pendent de contestar.
• El professorat pot personalitzar les paraules segons les seves necessitats.
• Podeu utilitzar la plantilla de Google Docs que utilitzo jo per preparar les definicions de les paraules. Descarregueu-la o feu-ne una còpia des d'aquest enllaç: Accediu a la plantilla de Google Docs

Quant al projecte

Soc la Mariona Batalla Taylor, professora d'informàtica de FP.

Aquest projecte va néixer a l'aula com una activitat per consolidar conceptes treballats a classe, en el meu cas a la finalització de cada resultat d'aprenentatge.

Després de provar-ho a l'aula, vaig veure que l'activitat generava molta competitivitat i motivació. L'alumnat mostrava ganes d'encertar totes les paraules, i això va fomentar habilitats com la cooperació, l'escolta activa i la presa de decisions grupals.

El que va començar com una eina personal, es va convertir en un projecte que va cridar l'atenció de companys i altres docents. Molts em van preguntar: "Com puc utilitzar-ho?", i això em va fer veure que valia la pena compartir aquesta eina amb la comunitat educativa.

Personalització del joc

Una de les millors característiques d'aquesta eina és que cada professor pot personalitzar les paraules segons les seves necessitats. Podeu adaptar les paraules als conceptes de cada matèria o tema que estigueu treballant. Jo personalment faig servir una plantilla de Google Docs amb totes les lletres de la A a la Z, on escric les definicions i paraules. Aquesta plantilla m'ajuda a tenir un guió per seguir i conduir el joc de manera ordenada.

Si voleu utilitzar la meva plantilla, la podeu copiar o descarregar des d'aquest enllaç: Accediu a la plantilla de Google Docs

Espero que aquesta eina us sigui tan útil com ho ha estat per mi i el meu alumnat. Us animo a utilitzar-la i a compartir-la amb altres docents que també la puguin necessitar.

Compartiu la vostra experiència

M'encantaria saber si heu utilitzat aquesta eina!

Si heu fet servir el PassaPerL'Aula a la vostra aula o en qualsevol entorn educatiu, us agrairia que em féssiu saber com ha anat l'experiència i seria genial si compartíssiu una foto o la vostra opinió a les xarxes socials.

Podeu escriure'm un correu electrònic o contactar-me a través de les xarxes socials.

Si us ha agradat, compartiu aquesta eina amb altres persones que creieu que la podrien utilitzar.

Correu electrònic: mariona.batalla.taylor@gmail.com

Seguiu-me a Instagram, Twitter o LinkedIn.

Llicència

Aquest projecte està publicat sota la llicència MIT. Això significa que podeu utilitzar, modificar i distribuir aquest projecte lliurement.

Com contribuir

Si teniu idees de millora, podeu contribuir seguint aquests passos: Fer un fork, clonar el repositori de GitHub i crear una pull request amb les vostres millores.